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⚖️ Artículos del BOE Consolidado (10)

LECrim · Art. 356 — Ver artículo y jurisprudencia →

Las operaciones de análisis químico que exija la sustanciación de los procesos criminales se practicarán por Doctores en Medicina, en Farmacia, en Ciencias físico-químicas, o por Ingenieros que se hayan dedicado a la especialidad química. Si no hubiere Doctores en aquellas ciencias, podrán ser nombrados Licenciados que...

LECrim · Art. 360 — Ver artículo y jurisprudencia →

El Ministro de Gracia y Justicia, si conceptuare excesivos los honorarios, podrá también, antes de decretar su pago, pedir informe y, en su caso, nueva tasación de los mismos a la Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, y en vista de lo que esta Corporación expusiere o de la nueva tasación que practicare, se...

LMMR · Art. 30 — Ciclos formativos de grado básico Ver artículo y jurisprudencia →

Ciclos formativos de grado básico. 1. El equipo docente podrá proponer a padres, madres o tutores legales y al propio alumno o alumna, a través del consejo orientador, su incorporación a un ciclo formativo de grado básico cuando el perfil académico y vocacional del alumno o alumna así lo aconseje, siempre que cumpla lo...

CC · Art. 351 — El tesoro oculto pertenece al dueño del terreno en que se hallare Ver artículo y jurisprudencia →

El tesoro oculto pertenece al dueño del terreno en que se hallare. Sin embargo, cuando fuere hecho el descubrimiento en propiedad ajena, o del Estado, y por casualidad, la mitad se aplicará al descubridor. Si los efectos descubiertos fueren interesantes para las ciencias o las artes, podrá el Estado adquirirlos por su...

LMMR · Art. 18 — Organización Ver artículo y jurisprudencia →

Organización. 1. La etapa de educación primaria comprende tres ciclos de dos años académicos cada uno y se organiza en áreas, que tendrán un carácter global e integrador, estarán orientadas al desarrollo de las competencias del alumnado y podrán organizarse en ámbitos. 2. Las áreas de esta etapa educativa son las sigui...

LMMR · Art. 17 — Objetivos de la educación primaria Ver artículo y jurisprudencia →

Objetivos de la educación primaria. La educación primaria contribuirá a desarrollar en los niños y niñas las capacidades que les permitan: a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas de forma empática, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respet...

LMMR · Art. 34 — Organización general del Bachillerato Ver artículo y jurisprudencia →

Organización general del Bachillerato. 1. Las modalidades del bachillerato que podrán ofrecer las Administraciones educativas y, en su caso, los centros docentes serán las siguientes: a) Ciencias y Tecnología. b) Humanidades y Ciencias Sociales. c) Artes. d) General. 2. El bachillerato se organizará en materias comunes...

LMMR · Art. 102 — Formación permanente Ver artículo y jurisprudencia →

Formación permanente. 1. La formación permanente constituye un derecho y una obligación de todo el profesorado y una responsabilidad de las Administraciones educativas y de los propios centros. 2. Los programas de formación permanente deberán contemplar la adecuación de los conocimientos y métodos a la evolución de las...

RIVA · Art. 47 — Importaciones de bienes efectuadas en el marco de ciertas relaciones internacionales Ver artículo y jurisprudencia →

Importaciones de bienes efectuadas en el marco de ciertas relaciones internacionales. Estarán exentas del impuesto las importaciones, desprovistas de carácter comercial, de los siguientes bienes: 1.º Las condecoraciones concedidas por las autoridades de un país tercero a personas que tengan su residencia habitual en el...

ET · Art. 2 — Relaciones laborales de carácter especial Ver artículo y jurisprudencia →

Relaciones laborales de carácter especial. 1. Se considerarán relaciones laborales de carácter especial: a) La del personal de alta dirección no incluido en el artículo 1.3.c). b) La del servicio del hogar familiar. c) La de los penados en las instituciones penitenciarias. d) La de los deportistas profesionales. e) La...

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